Matematika Kelas 8 – Pertemuan 11: Perkalian Dua Angka dengan Dua Angka

Matematika Kelas 8 – Pertemuan 11

Perkalian Dua Angka dengan Dua Angka

Selamat hari ini, Tiara! Hari ini kita akan berlatih perkalian dua angka dengan dua angka. Jangan khawatir, kita akan melakukannya perlahan dan bertahap. Ingat, yang penting bukan cepat, tapi paham dan teliti ya!

🎯 Tujuan Pembelajaran

  • Memahami cara mengalikan bilangan dua angka dengan dua angka.
  • Melatih kemampuan berhitung secara bertahap dan sistematis.
  • Mampu menyelesaikan soal cerita sederhana yang melibatkan perkalian dua angka.

📘 1. Mengingat Kembali

Sebelumnya, Tiara sudah belajar cara mengalikan satu angka dengan puluhan. Sekarang, kita akan mengalikan dua angka dengan dua angka, seperti 12 × 14 atau 23 × 15.

Kuncinya adalah: pisahkan puluhan dan satuan, lalu kalikan bertahap.

💡 2. Langkah-langkah Mengalikan Dua Angka

Contoh: 12 × 13

  1. Kalikan satuan dengan satuan: 2 × 3 = 6
  2. Kalikan puluhan dengan satuan: 10 × 3 = 30
  3. Kalikan satuan dengan puluhan: 2 × 10 = 20
  4. Kalikan puluhan dengan puluhan: 10 × 10 = 100
  5. Jumlahkan semuanya: 6 + 30 + 20 + 100 = 156

Jadi, 12 × 13 = 156.

🔢 3. Contoh Soal Lain

  • 15 × 12 = 180
  • 24 × 11 = 264
  • 13 × 22 = 286
  • 16 × 14 = 224
  • 25 × 15 = 375

Perhatikan pola hasilnya: semakin besar kedua angkanya, semakin besar hasil perkaliannya.

🧮 4. Soal Latihan

Cobalah hitung secara perlahan dan catat hasilnya.

  1. 11 × 16 = …
  2. 14 × 13 = …
  3. 17 × 12 = …
  4. 19 × 15 = …
  5. 22 × 14 = …

🧩 5. Soal Cerita

Kerjakan dengan menuliskan langkah-langkahnya.

  1. Setiap buku berisi 12 halaman. Jika Tiara memiliki 15 buku tulis, berapa jumlah seluruh halamannya?
  2. Seekor ayam menghasilkan 13 butir telur dalam seminggu. Berapa telur yang dihasilkan 12 ayam dalam seminggu?
  3. Setiap kotak berisi 14 pensil. Jika ada 18 kotak, berapa jumlah semua pensil?
  4. Setiap kelas memiliki 21 kursi. Jika ada 11 kelas, berapa semua kursi di sekolah?
  5. Tiara menabung 25 ribu rupiah setiap hari selama 14 hari. Berapa jumlah tabungan Tiara?

💭 6. Tips Berhitung Lebih Mudah

  • Gunakan cara bertahap: puluhan dulu, lalu satuan.
  • Coba ucapkan langkah-langkahnya dengan keras agar lebih mudah diingat.
  • Periksa hasilmu dua kali sebelum yakin.
  • Jika lelah, istirahat sebentar, lalu lanjutkan lagi.

🔚 Penutup

Hebat, Tiara! Hari ini kamu sudah belajar perkalian dua angka dengan dua angka. Jangan khawatir jika belum lancar, karena semakin sering berlatih, semakin cepat kamu akan paham. Semangat belajar dan tetap tersenyum! 😊

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

IPA Kelas 8 – Pertemuan 6: Jaringan pada Hewan (Jenis, Ciri, dan Fungsi)

IPA Kelas 8 – Pertemuan 6 Jaringan pada Hewan: Jenis, Ciri, dan Fungsinya Selamat hari ini, Tiara! Setelah mempelajari jaringan tumbuhan, kini kita beralih ke jaringan hewan . Bacalah perlahan. Setiap bagian diikuti contoh keseharian untuk memudahkan pemahaman. 🎯 Tujuan Pembelajaran Mengenal empat jaringan utama pada hewan: epitel , ikat/penyokong , otot , dan saraf . Mengidentifikasi ciri, fungsi, dan contoh lokasi masing-masing jaringan. Membedakan jaringan hewan vs jaringan tumbuhan secara ringkas. Mengerjakan latihan soal untuk memeriksa pemahaman. 🧩 Gambaran Umum Pada hewan, jaringan adalah kumpulan sel yang memiliki bentuk dan fungsi serupa, bekerja bersama membentuk organ. Empat jaringan utama: Epitel: menutup permukaan tubuh dan rongga organ; melindungi, menyerap, dan mensekresi. Ikat/penyokong: menyokong, mengikat, menyimpan, dan mengangkut (termasuk lemak, tulang, dar...
Baca selengkapnya

IPA Kelas 8 – Pertemuan 3: Perbandingan dan Peran Makhluk Hidup Bersel Satu dan Banyak

IPA – Kelas 8 Pertemuan 3: Perbandingan dan Peran Makhluk Hidup Bersel Satu dan Bersel Banyak Selamat hari ini, Tiara! Sebelumnya kamu sudah mengenal tentang sel. Kali ini, kita akan memperdalam dengan membandingkan dua jenis makhluk hidup berdasarkan jumlah selnya, dan mengenal bagaimana mereka berperan dalam kehidupan kita sehari-hari. 🔍 1. Apa itu Makhluk Bersel Satu dan Bersel Banyak? Makhluk hidup bersel satu disebut uniseluler , sedangkan makhluk hidup bersel banyak disebut multiseluler . Perbedaan utamanya terletak pada jumlah sel penyusun tubuh mereka: Uniseluler: hanya terdiri dari satu sel. Multiseluler: terdiri dari banyak sel yang bekerja sama. 🧫 2. Contoh dan Perannya dalam Kehidupan A. Makhluk Bersel Satu (Uniseluler) Bakteri: membantu pencernaan dalam usus manusia. Ragi (yeast): digunakan untuk membuat roti dan tape. Ganggang bersel satu: menghasilkan oksigen di air. Pertanyaan refleksi: Tiara, apakah kamu pernah makan roti at...
Baca selengkapnya

Seni Budaya Kelas 8 – Pertemuan 3: Jenis Dinamika dalam Musik

Seni Budaya Kelas 8 – Pertemuan 3 Jenis Dinamika dalam Musik (Mendengar, Merasakan, Mempraktikkan) Selamat hari ini, Tiara! Kita akan mempelajari dinamika dalam musik, yaitu tingkat kelembutan dan kekuatan bunyi. Fokusnya: mengenali simbol, membedakan rasa bunyi pelan–keras, dan mempraktikkannya dengan suara, tepukan, serta alat sederhana. 🎯 Tujuan Pembelajaran Memahami konsep dasar dinamika dan simbol-simbolnya. Membedakan bunyi pelan–sedang–keras melalui contoh konkret. Menerapkan perubahan dinamika (naik/turun) secara bertahap dan tiba-tiba. Mendeskripsikan dinamika yang didengar dengan kata-kata yang jelas. 🧭 Cara Mengikuti Kelas (Ramah Pembaca Layar) Baca perlahan setiap bagian. Beri jeda singkat untuk membayangkan suara dan melakukan latihan. Gunakan suara, tepukan meja/lutut, atau benda aman (kaleng pensil kosong) untuk percobaan bunyi. Jika ada istilah baru, ulangi dan ...
Baca selengkapnya